Почему в терапии используется песок

Песок – естественный природный материал, который возвращает ребенка к истокам и позволяет прочувствовать то, что не сможет дать ни один гаджет.

Упоминание использования песка в оздоровительных целях началось еще со времен Древнего Египта. Материал имеет ряд свойств, влияющих как на физическую, так и на психологическую сторону жизни человека. Он улучшает микроциркуляцию крови и оказывает массажное воздействие. Загадочность песка удерживает внимание и завораживает своей податливостью и способностью принимать любые формы: быть сухим, легким и ускользающим или влажным, плотным и пластичными.

По сравнению с другими материалами для творчества – глиной, пластилином, красками – он имеет ряд преимуществ. Создание песочных композиций, в отличие, от рисунка или поделки, не требует особых умений. Сделать неправильно, невозможно. Это особенно важно при работе с детьми, которые привыкли подвергаться строгой оценке. Но не все так просто. Сделать упражнение с помощью взрослого можно, но качество работы будет зависеть от развития двигательных навыков ребенка.

Этот природный и экологический материал обладает сильной энергетикой, способный как забирать негативную, в случае плохого настроения ребенка, так и давать положительную. Успокаивающий эффект связан с кропотливостью работы, сосредоточенностью на своих ощущениях, умением слушать тишину и выходом творческого начала. Стоит отметить, еще один важный момент. Песочная терапия позволяет выразить то, для чего трудно подобрать слова, соприкоснуться с тем, к чему трудно обратиться напрямую, увидеть то, что обычно ускользает от сознательного восприятия.

Песок помогает:

1. повысить настроение и уверенность в себе, снять внутреннее эмоциональное напряжение,
2. гармонично и интенсивно развивать психические функции (восприятие, внимание, память, мышление и речь),
3. развивать тактильную чувствительность, мелкую моторику и синхронизацию работы рук,
4. усилить стремления ребенка к познанию нового, экспериментам и самостоятельности,
5. снять коммуникативный барьер через сюжетно-ролевую игру и развить навыки общения через умения действовать согласованно и учитывать интересы других.

Диплом врача и сертификаты

О методике

"Развивающий песок" — авторская методика развития способностей ребенка

Активная работа над мелкой моторикой 
и межполушарной асимметрией

Занятия охватывают одновременно педагогическую и когнитивную коррекцию

Программа занятий составляется индивидуально в зависимости от уровня развития и возраста ребенка, а также запроса родителей

Семилетняя практика авторского метода на базе Центра патологии речи города Москва

Универсальность методики подойдет как здоровому ребенку развить способности, так и детям с особенностями развития для коррекции психомоторных нарушений

Суть методики заключается в использовании естественной тяги ребенка к контакту с песком и применение в заданиях предметов игрового характера для маскировки серьезной работы под игру

Фотографии работ детей

Отзывы родителей

Василиса Зайцева

Сын Дима

★★★★★

Кристина Сотникова

Дочь Катя

★★★★★

Мария Козлова

Сын Олег

★★★★★

Алиса Павлова

Сын Стас

★★★★★

Екатерина Игнатова

Сын Егор

★★★★★

Отзывы родителей

Хочу выразить благодарность Ольге Викторовне, которая уникально организовала работу с моим сыном (5 лет). Я была приятно удивлена тем, что он выполнял задания с песком старательно и увлекательно. Когда я стала изучать песочную терапию (во время нашего курса), то оценила ее пользу в огромном комплексе не только как приятные ощущения от контакта с песком, а также как охват и концентрацию внимания ребенка, межполушарного взаимодействия при выполнении заданий, развитие мелкой моторики и развитие сенсомоторных навыков.

Хочу выразить благодарность Ольге Викторовне, за эту уникальную терапию. Огромным плюсом данного курса является не только развитие мелкой моторики и сенсомоторных навыков, но снижение эмоционального напряжения моего ребенка. Занятия курса с моей дочерью помогли ей высвободить заблокированную энергию, активизировать возможности самоисцеления, заложенные в психике каждого ребенка.

Ольга Викторовна, спасибо Вам за эту уникальную терапию!!! Вы прекрасный человек и специалист своего дела, занимаетесь с детьми не для галочки. Каждый день приносил моему ребенку море пользы, разносторонний подход, увлекательные занятия помогали сыну не терять интерес и бежать на занятия с удовольствием. Теперь я тоже купила такой столик домой и знаю, как правильно организовать занятия со своим ребенком в домашних условиях.

Ольга Викторовна, хочу поблагодарить Вас за Ваш профессиональный, индивидуальный подход к работе. Ваши занятия оказали неоценимую поддержку в развитии моего сына. Отдельно хочу сказать спасибо за то, что Вы проявляете не только человеческое участие во время своих занятий объясняя на что обратить внимание, но и как продолжить занятия после окончания курса.

Ольга Викторовна, спасибо Вам за этот курс. Вы легко находите подход к детям, располагаете к себе позитивным настроением и уверенностью. Мой сын занимался с большим удовольствием, процесс был выстроен интересно и полезно одновременно. Занятия курса дали явные улучшения в развитии моторики, общем поведении (сын стал более уверенный, расслабленный, быстрее реагирует).