- Информация о материале
- By Хитрова Ольга Викторовна
- Категория: Методика
- Просмотров: 3462
Презентация метода "Развивающий песок"
Демонстрация занятия по методу "Развивающий песок"
Необходимый материал для проведения занятий по методу "Развивающий песок"
- Информация о материале
- By Хитрова Ольга Викторовна
- Категория: Методика
- Просмотров: 5842
Инструменты для работы с песком
Для выполнения заданий данного курса Вам потребуются набор инструментов, которые легко приобрести в отделе игрушек любого супермаркета. Сюда можно отнести: детские грабли, совок, ложки, формы для песка, счетные палочки, кисточки и пинцеты.
В качестве песочного карандаша я предлагаю использовать маленькие пластиковые пузырьки с отверстием в крышке. Настоящие песочные карандаши можно приобрести в магазине вместе с песочным столом.
Однако, для работы с маленькими детьми предпочтительнее работать с пузырьками, так как они легкие и закручиваются крышкой, при их встряхивании, песок не попадет в глаза.
Кроме того, в работе я использую стеклянные камушки, разные по форме, цвету и размеру фигурки животных, деревьев, машинки, пластмассовые фигурки, цветные камушки, ракушки, мини игрушки из киндер сюрприза и так далее.
- Информация о материале
- By Хитрова Ольга Викторовна
- Категория: Методика
- Просмотров: 8521
Курс песочной терапии для детей старшего возраста
Все задания уроков курса подробно описаны в книге "Развивающий песок" в разделе "Энциклопедия упражнений". Курс рассчитан на возраст ребенка 5-7 года.
Занятие 1
- Пальчиковая гимнастика (единая для всех уроков)
- Пальчики здороваются с песком
- Упражнение “Крабик”
- Упражнение “Бегающие пальчики”
- Упражнения “Зеркальные рисунки на столе”
Не менее трех упражнений из раздела
- Упражнение “Найди пары” (раздел фигурки)
- Упражнение “Извилистая дорога” (песочный карандаш)
- Упражнение “Трафарет” (песочный карандаш)
Занятие 2
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнения “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Цветные круги на песке” (палочки)
Работаем в форме.
- Упражнение “Рисунки песочным карандашом”
Рисуем прямые, волнистые линии, солнышко, геометрические фигуры
- Упражнения “Зеркальная картина” + “Путанка” (раздел фигурки)
Занятие 3
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнения “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Зигзаг из палочек” (раздел палочки)
- Упражнения “Машинка в пустыне” и “Спираль” (раздел песочный карандаш)
- Работа с пинцетом “Упражнение 2”
Выкладываем солнышко
Занятие 4
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнения “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Геометрические фигуры” (палочки)
Выкладываем прямоугольник. Работаем зеркально, используем два цвета.
- Упражнение “Клад” (раздел песочный карандаш)
- Упражнения “Дублирование картины” + “Путанка” (раздел фигурки)
Занятие 5
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнения “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Фигуры из палочек” (раздел палочки)
На кучке песка из вертикально стоящих палочек делаем домик, работаем двумя руками зеркально.
- Упражнение “Парковка для машин” (раздел песочный карандаш)
- Работа с пинцетом “Упражнение 1”
Выкладываем прямую, волнистую линию, зигзаг
Занятие 6
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнения “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Песочная геометрия” (раздел карандаш)
- Упражнение “Домики для друзей” (карандаш)
- Упражнение “Игра в прятки” (раздел фигурки)
Занятие 7
- Пальчиковая гимнастика (единая для всех уроков)
- Упражнения “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Насыпные линии” (раздел насыпной песок)
Ребром ложки рисуем линии: прямую, волнистую, зигзаг. Геометрические фигуры.
- Упражнение “Перчатка” (раздел песочный карандаш)
Украшаем перчатку пинцетом.
- Упражнение “Зеркальные круги” (раздел фигурки)
Выполняем простой вариант задания.
Занятие 8
- Пальчиковая гимнастика (единая для всех уроков)
- Упражнения “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение из раздела зеркальная работа с палочками на двух кучках песка
Двумя руками зеркально на двух кучках песка, одновременно выкладываем два треугольника
- Упражнение “Шахматная доска” (раздел песочный карандаш)
- Упражнение “Скульптор” (раздел насыпной песок)
Занятие 9
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнения “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнения “Рисунки песочным карандашом”
Усложненный вариант. Рисуем зеркально двумя песочными карандашами линии: прямая, волниста, зигзаг, солнышко.
- Упражнение “Сетка” (раздел ложка)
- Работа с пинцетом “Упражнение 3”
Выложить спираль.
Занятие 10
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнения “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Рисунки из кулачка” (раздел насыпной песок)
Рисуем тонкой песочной струйкой из кулачка линии: прямые, волнистые, зигзаг, солнышко, геометрические фигуры
- Работа с пинцетом
Усложненный вариант. Двумя пинцетами, работая зеркально выложить два домика по обозначенному контуру.
- Упражнение “Подводный мир” (раздел волшебная страна)
Презентация курса для детей старшего возраста
Автор методики "Развивающий песок" - Хитрова Ольга Викторовна, детский психиатр, врач-психотерапевт. Стаж работы в профессии более 24 лет (детский психоневрологический санаторий, центр патологии речи и нейрореабилитации).
Методика "Развивающий песок" предназначена как для индивидуальной работы с ребенком, так и для работы с небольшой группой детей (2–3 человека) и может использоваться как специалистами по работе с детьми (психотерапевтами, воспитателями, гувернерами), так и родителями.
Методика "Развивающий песок" включает в себя ряд занимательных упражнений, которые помогают не только поддерживать интерес и желание ребенка выполнять их, но и усиливают его познавательную активность.
Все задания, используемые в рамках методики "Развивающий песок" успешно применяются автором в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями речевого развития различной степени выраженности в Центре патологии речи и нейрореабилитации.
Автор методики проводит занятия песочной терапии в дистанционном и очном формате. Для проведения занятий с Вашим ребенком Вы можете выслать заявку на электронную почту
>25 лет
опыта работы с детьми
7 лет
работы по данной методике в Центре патологии речи и нейрореабилитации
от 3 до 7 лет
возраст детей
"Развивающий песок" — авторская методика развития способностей ребенка
Активная работа над мелкой моторикой и межполушарной асимметрией
Занятия охватывают одновременно педагогическую и когнитивную коррекцию
Программа занятий составляется индивидуально в зависимости от уровня развития и возраста ребенка, а также запроса родителей
Семилетняя практика авторского метода на базе Центра патологии речи города Москва
Универсальность методики подойдет как здоровому ребенку развить способности, так и детям с особенностями развития для коррекции психомоторных нарушений
Суть методики заключается в использовании естественной тяги ребенка к контакту с песком и применение в заданиях предметов игрового характера для маскировки серьезной работы под игру
Отзывы родителей
Отзывы родителей
- Песочная терапия — это метод психотерапевтической работы с детьми, основанный на использовании песка как основного инструмента для коррекции и развития ребенка.
- Песочная терапия способствует развитию моторики, восприятия, внимания, памяти, мышления и речи в игровой форме. Поэтому процесс развития проходит незаметно для ребенка и с большим интересом.
- Во время занятия ребенку предлагается набор упражнений, которые выполняются на песочном столе с подсветкой, и с использованием игрушек и дополнительного материала (разноцветных камушек, стеклянных шариков, фигурок и т.д.). Это поддерживает интерес к занятию, а усложнение заданий происходит незаметно для ребенка.
- Песок способствует развитию тактильной чувствительности, мелкой моторики и координации движений. Он также стимулирует развитие таких функций как креативное мышление, концентрацию внимания, усидчивость, а также стремление к результату.
- Взрослый играет роль педагога или психолога, который поддерживает ребенка и проводит занятие продуктивно. Если ребенок испытывает трудности с выполнением упражнения, взрослый помогает мануально, показывая порядок выполнения.
- Важными критериями выбора специалиста является большой практический опыт работы с детьми разного возраста, владение техникой песочной терапии и умение найти индивидуальный подход к ребенку. Важно выбирать лицензированных специалистов с соответствующим образованием и опытом.
- Занятия песочной терапией предполагают наличие правил поведения и верного выполнения инструкции упражнений ввиду особенностей работы с песком. При этом специалист использует естественный интерес ребенка для мотивации следования установленным правилам поведения.
В случае группового занятия дети взаимодействовуют друг с другом, делятся игрушками и песочным столом. Это помогает учиться общаться и договариваться, а также учитывать потребности других детей.
- Количество занятий зависит от индивидуальных потребностей и характера проблемы ребенка. В среднем, для достижения видимых результатов рекомендуется от 8 до 12 занятий.
- Да, в некоторых случаях специалист может пригласить родителей участвовать в занятиях песочной терапии, если есть высокая эмоциональная потребность ребенка в присутствии мамы. Рекомендуется участие в случае желания родителей лучше понимать процесс занятия или заниматься с ребенком дополнительно дома.
- Песочная терапия эффективна для детей разного возраста, начиная с раннего детства (в среднем от 2,5 лет). Программа занятий составляется индивидуально с учетом возраста и психических особенностей ребенка.
- Информация о материале
- By Хитрова Ольга Викторовна
- Категория: Методика
- Просмотров: 7363
Курс песочной терапии для детей младшего возраста
Все задания уроков курса подробно описаны в книге "Развивающий песок" в разделе "Энциклопедия упражнений". Курс рассчитан на возраст ребенка 3-4 года. Если какие-то упражнения для Вашего ребенка окажутся простыми или наоборот сложными, вы можете заменить задания, на упражнения из энциклопедии, более подходящие Вашему ребенку.
Задания для уроков составлены по принципу “от простого к сложному”. Каждый урок включает упражнения из разных разделов.
Если у Вашего ребенка возникают сложности при работе с палочками, я рекомендую начинать с простейших заданий “Свечи в торте” или “Свечи в двух тортах”.
В случае возникновения трудностей при выполнении заданий с фигурками, можно начать с таких упражнений как “Фантазия” и “Геометрические формы”.
Занятие 1
- Пальчиковая гимнастика (единая для всех уроков)
- Пальчики здороваются с песком
- Упражнение “Крабик”
- Упражнение “Приветствие”
- Упражнение “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Треугольник из цветных палочек”
Палочки выставляются не зеркально, можно работать одной рукой, но цвет сторон выдерживается.
- Упражнение “Учимся работать зеркально” (раздел камушки)
- Упражнение “Песчаная буря” (раздел песочный карандаш)
Занятие 2
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнение “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Найди пары” (раздел фигурки)
- Упражнение “Гараж для машинки” (раздел палочки)
Упражнение выполняется в форме, зеркально.
- Упражнение “Волшебная ромашка” (раздел песочный карандаш)
Занятие 3
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнение “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Треугольник из цветных палочек”
Выполняем усложненный вариант, работая зеркально.
- Упражнение “Зеркальная картина” (раздел фигурки)
- Упражнение “Перчатка для маленьких” (раздел фигурки не зеркальные)
Занятие 4
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнение “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Найди друзей” (раздел ложка)
- Упражнение “Две корзинки” (раздел фигурки)
Выполняем простой вариант упражнения
- Упражнение “Боксы для машинок” (раздел палочки)
Занятие 5
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнение “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Машинка в пустыне” (раздел песочный карандаш)
- Упражнение “Дублирование картины” + “Путанка” (раздел фигурки)
- Работа с пинцетом “Упражнение 1”
Рисуем прямые линии, волнистые, зигзаг
Занятие 6
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнение “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Угадай предмет” (раздел работа с фигурками не зеркальная)
- Упражнение “Извилистая дорога” (раздел песочный карандаш)
- Работа с пинцетом “Упражнение 2”
Выкладываем солнышко.
Занятие 7
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнение “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Цветные круги на песке” (раздел палочки)
Выполняем простой вариант упражнения
- Упражнение “Песочные линии” (раздел карандаш)
- Упражнение “Игра в прятки” (Раздел фигурки)
Занятие 8
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнение “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Гараж для машинки” (раздел палочки)
Выполняем упражнение на кучке песка (не в форме).
- Упражнение “Парковка для машин” (раздел песочный карандаш)
- Работа с пинцетом “Упражнение 2”
По нарисованному контуру выложить домик.
Занятие 9
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнение “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Варежка” (раздел песочный карандаш)
- Упражнение “Черепашка” (раздел насыпной песок)
- Упражнение “Волшебное дерево”
Занятие 10
- Пальчиковая гимнастика
- Упражнение “Зеркальные рисунки на столе”
- Упражнение “Чистюля” (раздел ложка)
- Упражнение “Цветные круги на песке” (раздел палочки)
Выполняем усложненный вариант на кучке песка
- Упражнение “Сказочная страна” (раздел Волшебная страна).
Презентация курса для детей младшего возраста
Автор методики "Развивающий песок" - Хитрова Ольга Викторовна, детский психиатр, врач-психотерапевт. Стаж работы в профессии более 24 лет (детский психоневрологический санаторий, центр патологии речи и нейрореабилитации).
Методика "Развивающий песок" предназначена как для индивидуальной работы с ребенком, так и для работы с небольшой группой детей (2–3 человека) и может использоваться как специалистами по работе с детьми (психотерапевтами, воспитателями, гувернерами), так и родителями.
Методика "Развивающий песок" включает в себя ряд занимательных упражнений, которые помогают не только поддерживать интерес и желание ребенка выполнять их, но и усиливают его познавательную активность.
Все задания, используемые в рамках методики "Развивающий песок" успешно применяются автором в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями речевого развития различной степени выраженности в Центре патологии речи и нейрореабилитации.
Автор методики проводит занятия песочной терапии в дистанционном и очном формате. Для проведения занятий с Вашим ребенком Вы можете выслать заявку на электронную почту
>25 лет
опыта работы с детьми
7 лет
работы по данной методике в Центре патологии речи и нейрореабилитации
от 3 до 7 лет
возраст детей
"Развивающий песок" — авторская методика развития способностей ребенка
Активная работа над мелкой моторикой и межполушарной асимметрией
Занятия охватывают одновременно педагогическую и когнитивную коррекцию
Программа занятий составляется индивидуально в зависимости от уровня развития и возраста ребенка, а также запроса родителей
Семилетняя практика авторского метода на базе Центра патологии речи города Москва
Универсальность методики подойдет как здоровому ребенку развить способности, так и детям с особенностями развития для коррекции психомоторных нарушений
Суть методики заключается в использовании естественной тяги ребенка к контакту с песком и применение в заданиях предметов игрового характера для маскировки серьезной работы под игру
Отзывы родителей
Отзывы родителей
- Песочная терапия — это метод психотерапевтической работы с детьми, основанный на использовании песка как основного инструмента для коррекции и развития ребенка.
- Песочная терапия способствует развитию моторики, восприятия, внимания, памяти, мышления и речи в игровой форме. Поэтому процесс развития проходит незаметно для ребенка и с большим интересом.
- Во время занятия ребенку предлагается набор упражнений, которые выполняются на песочном столе с подсветкой, и с использованием игрушек и дополнительного материала (разноцветных камушек, стеклянных шариков, фигурок и т.д.). Это поддерживает интерес к занятию, а усложнение заданий происходит незаметно для ребенка.
- Песок способствует развитию тактильной чувствительности, мелкой моторики и координации движений. Он также стимулирует развитие таких функций как креативное мышление, концентрацию внимания, усидчивость, а также стремление к результату.
- Взрослый играет роль педагога или психолога, который поддерживает ребенка и проводит занятие продуктивно. Если ребенок испытывает трудности с выполнением упражнения, взрослый помогает мануально, показывая порядок выполнения.
- Важными критериями выбора специалиста является большой практический опыт работы с детьми разного возраста, владение техникой песочной терапии и умение найти индивидуальный подход к ребенку. Важно выбирать лицензированных специалистов с соответствующим образованием и опытом.
- Занятия песочной терапией предполагают наличие правил поведения и верного выполнения инструкции упражнений ввиду особенностей работы с песком. При этом специалист использует естественный интерес ребенка для мотивации следования установленным правилам поведения.
В случае группового занятия дети взаимодействовуют друг с другом, делятся игрушками и песочным столом. Это помогает учиться общаться и договариваться, а также учитывать потребности других детей.
- Количество занятий зависит от индивидуальных потребностей и характера проблемы ребенка. В среднем, для достижения видимых результатов рекомендуется от 8 до 12 занятий.
- Да, в некоторых случаях специалист может пригласить родителей участвовать в занятиях песочной терапии, если есть высокая эмоциональная потребность ребенка в присутствии мамы. Рекомендуется участие в случае желания родителей лучше понимать процесс занятия или заниматься с ребенком дополнительно дома.
- Песочная терапия эффективна для детей разного возраста, начиная с раннего детства (в среднем от 2,5 лет). Программа занятий составляется индивидуально с учетом возраста и психических особенностей ребенка.
- Информация о материале
- By Хитрова Ольга Викторовна
- Категория: Методика
- Просмотров: 7649
Методика «Развивающий песок»
Автор методики "Развивающий песок" - Хитрова Ольга Викторовна, детский психиатр, врач-психотерапевт. Стаж работы в профессии более 24 лет (детский психоневрологический санаторий, центр патологии речи и нейрореабилитации).
Методика "Развивающий песок" предназначена как для индивидуальной работы с ребенком, так и для работы с небольшой группой детей (2–3 человека) и может использоваться как специалистами по работе с детьми (психотерапевтами, воспитателями, гувернерами), так и родителями.
Методика "Развивающий песок" включает в себя ряд занимательных упражнений, которые помогают не только поддерживать интерес и желание ребенка выполнять их, но и усиливают его познавательную активность.
Все задания, используемые в рамках методики "Развивающий песок" успешно применяются автором в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями речевого развития различной степени выраженности в Центре патологии речи и нейрореабилитации.
Автор методики проводит занятия песочной терапии в дистанционном и очном формате. Для проведения занятий с Вашим ребенком Вы можете выслать заявку на электронную почту
>25 лет
опыта работы с детьми
7 лет
работы по данной методике в Центре патологии речи и нейрореабилитации
от 3 до 7 лет
возраст детей
"Развивающий песок" — авторская методика развития способностей ребенка
Активная работа над мелкой моторикой и межполушарной асимметрией
Занятия охватывают одновременно педагогическую и когнитивную коррекцию
Программа занятий составляется индивидуально в зависимости от уровня развития и возраста ребенка, а также запроса родителей
Семилетняя практика авторского метода на базе Центра патологии речи города Москва
Универсальность методики подойдет как здоровому ребенку развить способности, так и детям с особенностями развития для коррекции психомоторных нарушений
Суть методики заключается в использовании естественной тяги ребенка к контакту с песком и применение в заданиях предметов игрового характера для маскировки серьезной работы под игру
Еще материалы
Полезные ссылки
Связаться с нами
Написать нам
